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Historia 2 serie Saber ser

historia2 saberser
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Propuesta didáctica
  • Los acontecimientos se sitúan en el contexto histórico para comprender la sucesión de los hechos, establecer relaciones de simultaneidad con otros acontecimientos y determinar las múltiples causas y consecuencias que de ellos derivan, lo que permite comprender que los fenómenos históricos son procesos ligados entre sí que tienen antecedentes y consecuencias, y que ciertos fenómenos del presente tienen su origen en el pasado y trascienden hacia el futuro.
  • El manejo de la información histórica está orientado al desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes que permiten a los alumnos establecer mecanismos para organizar, guiar y enriquecer la adquisición de sus propios conocimientos, convirtiéndose así en sujetos activos de la historia.
  • En cada trimestre se incorpora una propuesta de investigación por medio de Unidades de Construcción del Aprendizaje, con el objeto de desarrollar ejercicios colectivos de investigación (integrados en equipos) a lo largo de varias semanas.
Beneficios
  • Análisis cronológico a través de los diferentes periodos históricos.
  • Permite a los alumnos reflexionar y apropiarse de los procesos históricos.
  • Reflexiones vinculadas con el desarrollo socioemocional.
  • Incluye autoevaluación y coevaluación.
ISBN
9786071014658
Formato
20.5 x 27 cm
Páginas
244
Componentes
Libro del alumno
Guía para el maestro
Autor
Miguel Álvarez de la Peza
Gloria Raquel Escalante Fuentes
María Karina Armendáriz Juárez
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