Logros Leo y escribo 4

• Secuencias didácticas para el desarrollo de estrategias de comprensión lectora y producción de textos.
• Lecciones estructuradas en tres momentos didácticos: inicio, desarrollo y cierre.
• Para la comprensión lectora se desarrolla una estrategia global a lo largo de toda la lección, acompañada de estrategias locales para comprender partes y aspectos específicos del texto.
• Se abordan cuatro aspectos de comprensión lectora: recuperación de información, interpretación del texto, reflexión y evaluación crítica del texto, y reflexión sobre la lengua.
• Las actividades de producción de textos se estructuran en tres momentos: planificación, textualización y revisión.
• Incluye actividades para el desarrollo de habilidades motrices relacionadas con la escritura.
• Secciones de reforzamiento de gramática y ortografía, y de evaluación.
• Total de sesiones: 30.

• Favorece el desarrollo de estrategias de comprensión lectora a lo largo de toda la lección, evitando limitarse a la evaluación.
• Identificación explícita de los aspectos y estrategias de comprensión lectora que se trabajan en cada momento.
• Cuenta con variedad de actividades apropiadas para cada grado escolar y con espacios adecuados para su desarrollo.
• Diseño gráfico y didáctico atractivo que favorecen el interés de los alumnos.
• Propicia el desarrollo de habilidades comunicativas, de acuerdo con los aprendizajes clave.
• Favorece la autonomía y el logro de los estándares de desempeño.

Guía del docente que incluye: orientaciones didácticas, tabla descriptiva de los textos (tipo, formato, género), respuestas de actividades y de evaluaciones en reproducción de las páginas del libro del alumno.