{"id":275,"date":"2021-09-22T16:51:05","date_gmt":"2021-09-22T16:51:05","guid":{"rendered":"https:\/\/esfinge.mx\/inicio\/?product=literatura-1"},"modified":"2025-07-16T01:00:37","modified_gmt":"2025-07-16T07:00:37","slug":"literatura-1","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/esfinge.mx\/inicio\/producto\/literatura-1\/","title":{"rendered":"Literatura 1"},"content":{"rendered":"
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Presentaci\u00f3n<\/b><\/div>\n
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La materia de Literatura busca la pertinencia de sus contenidos con el desarrollo de tu pensamiento cr\u00edtico, de tu creatividad y de tu capacidad de comunicaci\u00f3n y expresi\u00f3n. Esto con el prop\u00f3sito de que aprecies el arte y eval\u00faes textos literarios de diferentes \u00e9pocas que reflejan las formas de expresi\u00f3n del ser humano, al mismo tiempo que analizas tu realidad y valoras los problemas actuales.<\/p>\n

Tu libro de Literatura 1 se apega al Programa de estudios de la Direcci\u00f3n General de Bachillerato (DGB), por ello encontrar\u00e1s en \u00e9l la informaci\u00f3n b\u00e1sica para obtener y consolidar los conocimientos que ah\u00ed se piden. Los t\u00edtulos y subt\u00edtulos corresponden a los del programa, que son los mismos que podr\u00e1s leer al inicio de cada bloque, donde tambi\u00e9n hay una secci\u00f3n titulada Por si no lo sab\u00edas, en la que se expone, de manera general, un panorama relacionado con los contenidos. En varios momentos se intercalan datos de autores o de hechos y situaciones que son complementarios; estos aparecen bajo el t\u00edtulo Algo m\u00e1s.<\/p>\n

Las actividades est\u00e1n enfocadas a fortalecer tus habilidades cognitivas y a activar tus valores y actitudes dentro y fuera del \u00e1mbito escolar. El trabajo individual es tan importante como la participaci\u00f3n colaborativa, por lo que continuamente se te solicitar\u00e1 agruparte en equipo. Y para evaluar, o corroborar informaci\u00f3n, se sugieren sesiones plenarias, con la intervenci\u00f3n de todo el grupo. Las acciones para acercarte a los aprendizajes esperados, que marca el programa, las encontrar\u00e1s siempre bajo el t\u00edtulo Aprendo haciendo. En algunos casos se te pide escribir un breve ensayo o alg\u00fan otro producto que guardar\u00e1s en tu Portafolio de evidencias, con la intenci\u00f3n de que al terminar el curso puedas compararlos y comprobar la calidad y el avance de tu trabajo escolar.<\/p>\n

Tambi\u00e9n hay otras acciones cuyo fin es vincular tus aprendizajes con lo que sucede en tu vida cotidiana. Lo mismo se te sugiere que escuches alguna canci\u00f3n o que busques cierta pel\u00edcula; en ocasiones se tratar\u00e1 de que seas creativo. \u00c9stas las encontrar\u00e1s bajo el t\u00edtulo \u00bfQu\u00e9 onda con mi vida? En el programa de estudios se se\u00f1alan cuatro ejes afines al fortalecimiento de la educaci\u00f3n para la vida. Por eso, te encontrar\u00e1s con se\u00f1alamientos espec\u00edficos como: ets (eje transversal social), eta (eje transversal ambiental), esta (eje transversal de salud) y ethl (eje transversal de habilidades lectoras). Esto implica que la actividad y\/o el texto seleccionado tienen relaci\u00f3n directa con tem\u00e1ticas y situaciones cotidianas, como puede ser la equidad de g\u00e9nero o los derechos humanos (ets); el uso de recursos naturales o el reciclaje (eta ); el cuidado de la salud o la prevenci\u00f3n del consumo de sustancias t\u00f3xicas (etsa ); la comprensi\u00f3n lectora o la lectura de textos comunitarios (ethl ), etc. Lo importante es que siempre relaciones lo que aprendes con lo que haces en tu vida diaria.<\/p>\n

En el bloque 1, las actividades est\u00e1n construidas para que compruebes que la Literatura es una de las bellas artes que expresa las emociones y los sentimientos del ser humano. El bloque 2 presenta textos de diferentes g\u00e9neros literarios para que los identifiques y distingas sus respectivas caracter\u00edsticas, al mismo tiempo que interpretas la cosmovisi\u00f3n de sus autores y reflexionas sobre tu propia visi\u00f3n del mundo. El bloque 3 te llevar\u00e1 por diferentes \u00e9pocas literarias a trav\u00e9s de la lectura y an\u00e1lisis de algunos textos representativos, con el fin de que examines el impacto que pueden tener en tu visi\u00f3n del mundo. En el bloque 4 te enfrentar\u00e1s al an\u00e1lisis de los aspectos contextuales de las obras narrativas, tanto de su evoluci\u00f3n hist\u00f3rica como de los elementos de su contexto interno. En este bloque se te solicitar\u00e1 leer una novela completa; es conveniente que desde el inicio del curso establezcas alg\u00fan acuerdo con tu docente.<\/p>\n

Algunos t\u00e9rminos dif\u00edciles se anotan con negritas y se definen bajo el t\u00edtulo Recuerda. Asimismo, al concluir cada bloque, aparece un ejercicio con la finalidad de fortalecer tus conocimientos, por lo que se titula Refuerzo mis saberes, que equivale a una evaluaci\u00f3n formativa. Despu\u00e9s de \u00e9sta aparece una lista de cotejo para que autoeval\u00faes tus actitudes dentro del trabajo colaborativo. Y el bloque cierra con una evaluaci\u00f3n sumativa, la cual es recomendable que resuelvas de manera individual y, de ser posible, que sea revisada directamente por tu maestro o maestra.<\/p>\n

\u00a1Todos los que colaboramos para crear este libro deseamos que tu trayecto por Literatura 1 sea altamente exitoso y placentero!<\/p>\n<\/div>\n

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ISBN
\n<\/b>9786071014276<\/div>\n
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Autor<\/b><\/div>\n
Mar\u00eda de Lourdes Prado Gracida
\nDiliana Ortega Mart\u00ednez<\/div>\n<\/div>\n

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